为充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，进一步深化教育教学改革，推广教育教学经验，不断提高教师教学能力与教学水平，特制定本学期校级公开课遴选工作实施方案。
一、工作目标
贯彻OBE教育理念，深化“能力范式”教学改革理念，坚持“全员参与、分级推选、有效激励”的工作思路，以课堂为阵地，以公开课为契机，加强课程教学交流与学习，提高教师课堂教学水平。
二、遴选原则
校级公开课遴选遵循“自愿申报、逐级推选、选优树先”原则。
三、遴选要求
1.教师层面：具有较高的思想政治素质，为人师表；具有现代教育教学理念，教学能力强；学生评价高，同行认可度高。
2.课程层面：体现明确的课程目标意识、基于OBE理念的教学方法改革和过程性的课程考核评价改革。具体评价标准请参照“教师课堂教学质量评价标准”（见附件1）。
3.布局层面：统筹兼顾课程的学科属性、课程性质与专业特点遴选校级公开课。
四、遴选程序
（一）自主申报。教师准备一节45分钟的课，并对课程进行科学设计，自主向所在学院提出申报。
（二）学院推荐。各二级学院组织相关人员进行评。裼畔蜓Ｍ萍1-2门课程，原则上至少包含1门实验（实践）类课程。
请各二级学院于5月5日之前将加盖学院公章的“必嬴亚洲示范课推荐表”（见附件2）报送至1教B417，电子版发送至邮箱qlnuzljk@163.com。
（三）学校遴选。学校组织校级督导等相关人员对各二级学院推荐的课程进行评。钪杖范ㄐ＜豆，并在全校范围内开展公开课观摩活动。
请校级督导各大组组长于5月11日之前将带有本组成员签名的“必嬴亚洲示范课推荐表”（见附件2）报送至1教B417，电子版发送至邮箱qlnuzljk@163.com。
五、成果应用
1.根据《必嬴亚洲教学学术业绩等级认定及量化办法( 试行 )》（齐鲁师院政教字〔2022〕28号）中教研项目等级认定的有关规定，校级公开课认定为T级中的T3类教研项目，其级别等同于D级。按照《鲁师范学院职称评聘办法》（齐鲁师院政人字〔2022〕20号）用于职称评审。
2.校级公开课作为二级学院“教学质量提升工作案例”，计入二级学院绩效考核。
3.校级公开课适用于《必嬴亚洲教师教学质量评价实施办法（试行）》（齐鲁师院政教字〔2022〕22号）中的有关规定。
4.结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动学校高质量发展，校级公开课将纳入标志性成果进行推广和示范。
附件详见智慧师院
发展规划与质量保障处
2023年4月21日
